Autor: Marcos Henrique Reis Machado
Trabalhando com editorial
Título: A lei seca derrotada
Data: 02/06/09
Jornal Estado de Minas - pág.12
Paráfrase do editorial:
A lei seca foi uma iniciativa do governo com o intuito de ajudar a dar um fim às verdadeiras fábricas de tragédias em que se transformaram as estradas brasileiras. A lei é muito severa, o motorista nem precisa causar acidentes para ser punido, basta ser pego dirigindo com uma quantidade maior que 2 miligramas de álcool por litro de sangue. As punições são altas multas e suspensão da carteira de habilitação por um ano.
A iniciativa foi muito prestigiada no início e seguida à risca pelos policiais. Temia-se nas ruas ser pego pelas "batidas" organizadas pelos policiais a qualquer hora do dia ou da noite; nas rodovias, a PRF acionou patrulhas que fizeram um trabalho implacável. Assim, os resultados foram excelentes, registraram-se quedas nos índices de acidentes com automóveis no país. Mas, lamentavelmente, ocorreu o que se temia: houve um afrouxamento na fiscalização, tanto nas cidades quanto nas estradas, e também os motoristas aprenderam muitas formas de escapar das punições.
A lei que foi tão prestigiada e obteve tantos resultados positivos vai entrando para a lista das boas iniciativas desmoralizadas, pelo descaso por parte do policiais e pela malandragem dos brasileiros que desafiam a lei.
domingo, 16 de agosto de 2009
quinta-feira, 13 de agosto de 2009
Professores sem formação acadêmica
Único autor: Roberto Guimarães
Trabalhando com editorial
Título: Resgate do magistério
Data: 01/06/2009
Jornal Estado de Minas - pág.6
Paráfrase do editorial:
A questão do ensino básico no Brasil vem se tornando um grave problema. O MEC (Ministério da Educação) constatou que a situação requer mais atenção, já que a educação de milhões de jovens está em risco.
É assustador o número de professores que não possuem exigência legal mínima de formação acadêmica para o magistério. Pelo menos um terço do total de professores está deslocado para áreas do conhecimento diferentes da que estudaram, o que só agrava a situação.
Existem “professores” que são considerados leigos. Quase 16 mil têm apenas o ensino fundamental, o que deixa evidente a má qualidade da educação do nosso país. Ainda assim, os professores não podem ser considerados culpados.
É preciso urgência e seriedade, tanto por parte de instituições governamentais quanto por instituições educacionais. Precisamos mudar o destino dos nossos jovens, dando-lhes uma verdadeira educação; mas para isso é preciso, inicialmente, a exigência da qualificação dos profissionais que lidam diretamente com eles.
Trabalhando com editorial
Título: Resgate do magistério
Data: 01/06/2009
Jornal Estado de Minas - pág.6
Paráfrase do editorial:
Professores sem formação acadêmica
A questão do ensino básico no Brasil vem se tornando um grave problema. O MEC (Ministério da Educação) constatou que a situação requer mais atenção, já que a educação de milhões de jovens está em risco.
É assustador o número de professores que não possuem exigência legal mínima de formação acadêmica para o magistério. Pelo menos um terço do total de professores está deslocado para áreas do conhecimento diferentes da que estudaram, o que só agrava a situação.
Existem “professores” que são considerados leigos. Quase 16 mil têm apenas o ensino fundamental, o que deixa evidente a má qualidade da educação do nosso país. Ainda assim, os professores não podem ser considerados culpados.
É preciso urgência e seriedade, tanto por parte de instituições governamentais quanto por instituições educacionais. Precisamos mudar o destino dos nossos jovens, dando-lhes uma verdadeira educação; mas para isso é preciso, inicialmente, a exigência da qualificação dos profissionais que lidam diretamente com eles.
domingo, 9 de agosto de 2009
Jovens. O que pensam e o que sentem
Autora: Thaís Nunes Faria
Os jovens do século XXI estão mais envolvidos na sociedade, dispostos a saber tudo o que está acontecendo. Mas sempre com as mesmas indagações, mesmos sonhos e projetos de vida.
Ser compreendido pela sociedade, receber confiança dos mais velhos, poder contar com o apoio dos adultos com os quais convivemos, ter capacidade suficiente para escolher os melhores caminhos em relação ao futuro, são algumas coisas que os jovens desejam. Estar preparado para o presente e para o futuro, é um objetivo a ser alcançado por alguns.
A sociedade exerce uma pressão sobre a juventude para a formação de sua integridade, julgando-os como "futuro da nação", o que faz com que eles se sintam indecisos acerca de suas decisões. Também a forma indeterminada como as pessoas mais velhas os julgam deixam-nos confusos se são crianças ou adolescentes. Por exemplo, os pais acreditam que os filhos são maduros o suficiente para decidirem seu futuro e ao mesmo tempo não são dignos de confiança para fazerem coisas que lhes agradam.
Os jovens sonham com o futuro. Querem buscar, seus desejos, querem superar os obstáculos que a vida traz e os preconceitos que a sociedade impõe sobre seus sonhos. Devem ser respeitados em suas decisões, pois já estão maduros o suficiente para torná-las.
Os jovens do século XXI estão mais envolvidos na sociedade, dispostos a saber tudo o que está acontecendo. Mas sempre com as mesmas indagações, mesmos sonhos e projetos de vida.
Ser compreendido pela sociedade, receber confiança dos mais velhos, poder contar com o apoio dos adultos com os quais convivemos, ter capacidade suficiente para escolher os melhores caminhos em relação ao futuro, são algumas coisas que os jovens desejam. Estar preparado para o presente e para o futuro, é um objetivo a ser alcançado por alguns.
A sociedade exerce uma pressão sobre a juventude para a formação de sua integridade, julgando-os como "futuro da nação", o que faz com que eles se sintam indecisos acerca de suas decisões. Também a forma indeterminada como as pessoas mais velhas os julgam deixam-nos confusos se são crianças ou adolescentes. Por exemplo, os pais acreditam que os filhos são maduros o suficiente para decidirem seu futuro e ao mesmo tempo não são dignos de confiança para fazerem coisas que lhes agradam.
Os jovens sonham com o futuro. Querem buscar, seus desejos, querem superar os obstáculos que a vida traz e os preconceitos que a sociedade impõe sobre seus sonhos. Devem ser respeitados em suas decisões, pois já estão maduros o suficiente para torná-las.
Internet e suas funções
Autor: João Paulo de Oliveira
Vamos começar definindo o que seria um blog e compará-lo com e-mails e páginas da web. Blog vem de "web-log", web é rede de comunicação eletrônico, e log, diário de bordo. É escrito em estilo pessoal, pode tratar de qualquer assunto. É atualizado constantemente por comentários do autor e do grupo de usuários, cada entrada é chamada post, e estes costumam ser datadas ou ordenadas cronologicamente. Já e-mail é somente uma mensagem de correio eletrônico e a página da web são sites produzidos por profissionais com objetivos institucionais e comerciais. Os blogs são, como criança, à medida que cresce, aumenta sua área de influência e seu tamanho. Dessa forma o blog facilita a circulação ampla e democrática das ideias pessoais e de grupos e pode ser usado para a execução de tarefas coletivas.
Vamos começar definindo o que seria um blog e compará-lo com e-mails e páginas da web. Blog vem de "web-log", web é rede de comunicação eletrônico, e log, diário de bordo. É escrito em estilo pessoal, pode tratar de qualquer assunto. É atualizado constantemente por comentários do autor e do grupo de usuários, cada entrada é chamada post, e estes costumam ser datadas ou ordenadas cronologicamente. Já e-mail é somente uma mensagem de correio eletrônico e a página da web são sites produzidos por profissionais com objetivos institucionais e comerciais. Os blogs são, como criança, à medida que cresce, aumenta sua área de influência e seu tamanho. Dessa forma o blog facilita a circulação ampla e democrática das ideias pessoais e de grupos e pode ser usado para a execução de tarefas coletivas.
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